Journals

  • El Mudawana: Journal of Islamic Legal Law

  • An Nazhair: Journal of Arabic Education

    An Nazhair: Journal Of Arabic Education, peer-reviewed, and open-access journal published by Postgraduate at State Islamic University (UIN) Mataram since 2023. The scope of the An Nazhair includes Arabic education and Arabic Studies in the world. An Nazhair receive manuscripts as the product of research results, both field research, and library research. Since 2023, An Nazhair has been accessible through 

    Journal Title: An Nazhair: Journal Of Arabic Education Pascasarjana UIN Mataram

    ISSN: 

    Initial: An Nazhair / JAN

    Frequency: 2 issues per year (June and December)

    DOI: 

    Language: Arabic, English (preferred), and Indonesia

    Publisher: State Islamic University of Mataram

    Improving the Quality of Manuscript

     2024-01-30

    In order to improve the quality of published manuscripts, the editorial team has determined several policies, they are:

    ✍ Authors must use at least 30 references: a) 80% from journal articles and b) 15 articles minimally, from 80%, are from recent 5 years published articles)

    ✍ Authors must write DOI or URL for every journal article.

  • El Muntashir: Jurnal Ilmu al-Qur'an dan Tafsir

  • MAHARAH : JOURNAL OF ISLAMIC TEACHING AND LEARNING

    Maharah: Journal of Islamic Teaching and Learning adalah jurnal ilmiah yang mengkhususkan diri pada kajian pendidikan Islam dan pengajaran. Jurnal ini berfokus pada penelitian, pengembangan teori, dan praktik pendidikan Islam di berbagai lingkungan, baik formal maupun non-formal. Artikel yang diterbitkan di Maharah umumnya mencakup tema-tema seperti metodologi pengajaran dalam pendidikan Islam, inovasi kurikulum, evaluasi pembelajaran, serta integrasi nilai-nilai Islam dalam pendidikan modern. Selain itu, jurnal ini juga menyoroti praktik pendidikan yang relevan dengan perkembangan zaman dan tantangan dalam penerapan pendidikan Islam di masyarakat multikultural. Melalui publikasinya, Maharah berupaya mendorong diskusi akademis yang mendalam mengenai pengembangan ilmu dan praktik pendidikan Islam agar mampu beradaptasi dengan perubahan sosial dan tetap relevan bagi pembinaan karakter generasi muda.